21 stycznia bieżącego roku uczniowie Gimnazjum w Damnicy pojechali na wycieczkę do Słupska, której celem było obejrzenie dramatu  Williama Szekspira pt. „Romeo i Julia” oraz (w przypadku mojej klasy) wizyta w muzeum. Inicjatorem tego wyjazdu była pani Elżbieta Lubińska.
    O godzinie siódmej czterdzieści pięć wszyscy zebrali się w szkole i udali do klas, aby przypomnieć regulamin wycieczki. Następnie razem poszliśmy na stację kolejową. Pociąg przybył punktualnie. Wsiedliśmy do niego i po kilkunastu minutach byliśmy w Słupsku. Z peronu  pieszo przeszliśmy drogę do teatru. Zajęliśmy miejsca na widowni i oczekiwaliśmy na rozpoczęcie przedstawienia. Najpierw na scenę wyszedł jeden z aktorów – Ireneusz Kaskiewicz, który później wystąpił w roli księcia Escalusa, powitał nas i pokrótce opowiedział o historii i sukcesach Nowego Teatru w Słupsku. Po tych słowach wstępu rozpoczęła się inscenizacja. Z zaciekawieniem oglądaliśmy kolejne, dość wesołe sceny aż do antraktu - około dziesięciu minut przerwy, po których na nowo skoncentrowaliśmy się na spektaklu. Sztuka zachwyciła zdecydowana większość, czego dowodem były gromkie brawa i owacje na stojąco. Reżyserem, a jednocześnie scenografem „Romea i Julii” był Bogusław Semotiuk. Kostiumy przygotował Andrzej Szulc, a maski weneckie wykonała Agnieszka Podkówka. Prace Teresy Czyżewskiej – choreografa było doskonale widać, gdy oglądało się bohaterów tańczących na balu. Przedstawienie zdawało się być autentycznym wydarzeniem przez występowanie w nim kilku walk, do których układy przygotował Seniwoj Król. Kilka razy usłyszeliśmy też muzykę Macieja Osady-Sobczyńskiego. W role tytułowych kochanków wcielili się: Marcel Wiercichowski i Izabela Kała. Rodziców Julii (państwa Kapuletich) odegrali Hanna Piotrowska oraz Zbigniew Kułagowski, a jej piastunkę – Agnieszka Ćwik. Ojcem Laurentym był Jerzy Karnicki. W rolach drugoplanowych wystąpili m. in. Albert Osik – Merkucjo i Mateusz Młodzianowski odtwórca Tybalta. Kiedy spektakl zakończył się, klasy drugie wraz z trzecimi udały się do szatni, a pierwsze zostały na lekcji teatralnej. Trzecioklasiści zaplanowaną mieli wycieczkę po Słupsku (w tym zwiedzanie ratusza). Moja klasa wspólnie z drugą „b” udała się do Zamku Książąt Pomorskich, czyli aktualnego Muzeum Pomorza Środkowego. Tam rozdzieliliśmy się na dwie grupy. Klasa „b” poszła zobaczyć Młyn Zamkowy, a my poznaliśmy historię Słupska. Zobaczyliśmy wiele eksponatów, o których opowiedziała pani przewodnik. Mówiła ciekawie, zadawała nam też pytania. Zainteresowanie wzbudziły dawne przedmioty codziennego użytku. Niestety, mimo wielu pomysłów, w niektórych przypadkach nie dało nam się odgadnąć tego, do czego one służyły. Według mnie najciekawsza była jednak wystawa Witkacego – jednego z najwybitniejszych przedstawicieli awangardy artystycznej w Europie na początku XX wieku. Zobaczyliśmy dziesiątki jego dzieł. Poznaliśmy nawet ich sekrety oraz najważniejsze wydarzenia z życia autora. Był to ostatni punkt naszej wycieczki, więc po obejrzeniu rysunków poszliśmy na dworzec i około godziny czternastej ruszyliśmy w stronę Damnicy.
    Wyjazd wywołał pozytywne wrażenia wśród uczniów. W słupskim teatrze byliśmy nie po raz pierwszy, ale ponownie wróciliśmy zadowoleni z przedstawienia. Wizyta w muzeum wniosła wiele nowego i dobrego, ponieważ większość z uczniów nie była tam wcześniej. Uzyskana wiedza na pewno przyda nam się  w przyszłości, np. podczas zbliżających się testów kompetencji. Uważam, że powinniśmy częściej obcować z kulturą. Każdy młody człowiek musi poznawać historię własnego regionu, bo co przekazalibyśmy przyszłym pokoleniom, nie znając historii własnych przodków?